寶寶學說話,家長該怎么做?
     
     復雜語言環境對寶寶說話有何影響?
      家庭語言環境復雜,會使正處于模仿成人學習語言階段的寶寶產生困惑,他不知道哪個音是正確的,再加上寶寶辨別能力差,跟誰在一起就學誰說話,結果學習語言的階段就拉長了,最后是連一套完整的語言也說不清。而且家里多種方言并存,寶寶就在一種“混亂”的環境下長大,導致其思維的混亂。更嚴重的是,復雜的語言環境可能會讓寶寶患上失語癥或自閉癥。
     
     
      家長該怎么做?
      1.堅持用一種語言
            寶寶開始學說話了,確實要注意各種方言對他的影響,尤其在語言發展的關鍵期。但有研究發現,在寶寶1歲前,家長大可放心地讓寶寶的大腦儲存不同的語言,多跟寶寶說話,這能盡可能開發寶寶的“語言識別能力”。但也要及時注意把握住寶寶語言表達關鍵期。
      1歲以后用統一的、清晰的標準來教寶寶說話,如果家里都是說粵語的,你可以選擇用粵語作為寶寶的第一母語。但如果家庭語言環境復雜,還是用普通話來教育寶寶,不要因為普通話水平較差就放棄和寶寶說普通話,要知道,即使是帶有方言腔的普通話也比純粹用方言與寶寶交流更有益于他學習語言。
     
            2.及時指導或糾正
            如果你發現寶寶用手指指著某樣東西說不出口,有可能是因為他缺乏這個詞匯,或者是各種方言的表達讓他感到困惑。這時你可以用普通話教他一遍,然后鼓勵他重復一遍,他便知道下次該怎么說了。
            如果你還發現寶寶發音上有較明顯方言口音,你應該及時而又耐心地糾正他。
     
            3.幫寶寶說完整的句子
           寶寶剛學說話時,大多只會簡單的“只言片語”,爸媽也大概能理解他的意思并給他想要的,這樣寶寶得到滿足后便會“懶得表達”。所以這時應鼓勵他說出完整的句子,教他正確的表達方式。
     
            4.豐富語言學習的素材
           爸媽還可以利用多媒體資源提高寶寶的語言能力,讓寶寶多聽廣播電臺的兒童節目,還可適當(每天不超過半小時)看電視上的少兒節目……這可以讓寶寶多接受普通話的熏陶。
     
           5.創造機會讓寶寶與同齡人交往
            同齡伙伴有共同語言,說話積極性高,而且寶寶們在說話上都是“半路子”出身,他們想要對方明白自己的想法就必須迫使自己的話說得清楚、完整。所以這也是一種環境壓力給寶寶的鍛煉!
    日期:2016/6/12 閱讀:1327次
     

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